教学8年后,阴差阳错成为了一名语文老师,93岁写下400万字
历史的得分技巧,很多同学对它的印象就是要通晓古今,靠的是过硬的记忆力和对于历史文化的理解。而语文的掌握技巧则是语法的逻辑能力,当然也少不了对于历史、文学、哲学等等多个方面的知识掌握。两者有异曲同工之联系,但是却也差别很大。
有这么一位老师,虽然大学毕业后的她一直都是一名历史老师,但是教学8年后,却阴差阳错成为了一名语文老师。教学领域上的区别使她不得不化身为学生,坚持了两三年的晚上9点前是老师,9点后是学生的身份互换,把中学语文教师该具备的语法、修辞、逻辑知识,该具备的文、史、哲知识,该了解的中外名家名著过了一遍。她还给自己立下规矩,不抄教学参考书,不吃别人嚼过的馍。
今年93岁,从教70年的他,开设了近2000节公开课、培养了三代特级教师、写下了400多万字的论文专著。她认为:把学生培养出来,就是老师追求的生命价值。致敬!